我們不搞紙上談兵,一人一車,天天實戰(zhàn)!
行業(yè)前景:摩托車、電動車是一種輕便快捷的交通工具,以進入千家萬戶,我國電動車摩托車擁有量約5億輛,而年產(chǎn)量高達2000萬輛以上。據(jù)不完全統(tǒng)計,世界上每15人就擁有一輛摩托車或電動車,而我國則達到每3個人就用一輛摩托車或電動車。如此龐大的擁有量,必須要有大量的維修人員。因此學(xué)習(xí)摩托車、電動車維修技術(shù)是求學(xué)成才,就業(yè)和致富的 佳途徑之一。權(quán)威數(shù)據(jù)表明,2013年全國電動車摩托車的銷量是1450萬輛左右,而2014年的銷量則達到了2000萬輛。這種銷售量的逐年激增,說明電動車摩托車市場正處在加速發(fā)展的上升期,甚至有人認為電動車摩托車因其環(huán)保、節(jié)能、方便、實用的特點, 終會成為老式自行車的替代品,如果是那樣,可以說電動車摩托車的市場在未來幾十年都不會飽和,特別是廣大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場,異;鸨。
我國從2003年電動車摩托車行業(yè)進入快速發(fā)展期到現(xiàn)在,電動車摩托車已進入維修高峰期,隨著一些關(guān)鍵部件如電機、電池、控制器磨損的增多,電動車摩托車故障的排除、維修與保養(yǎng)就成了使用者不可避免的問題。這種急待維修保養(yǎng)車輛的激增與生產(chǎn)廠家不完善的售后服務(wù)之間的矛盾,使得電動車摩托車維修與保養(yǎng)市場極具生命力且蘊含著巨大的利潤空間,社會急需大量的電動車摩托車維修技術(shù)人員,所以電動車摩托車維修市場會異;鸨?梢灶A(yù)見,在未來的十幾年內(nèi),特別是在縣城及鄉(xiāng)鎮(zhèn),電動車、摩托車的維修市場非常大,維修暴利仍將持續(xù)很長的一段時間。
學(xué)校簡介:湖南陽光電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)已20年之久,已為社會上培養(yǎng)近10萬名中高級技術(shù)人才。我校擁有齊備的電動車維修、摩托車維修培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,資深的電動車維修、摩托車維修培訓(xùn)教師團隊,是一所專業(yè)技術(shù)一流、教學(xué)方法獨特、快速培養(yǎng)實用技術(shù)人才的品牌電動車維修、摩托車維修學(xué)校,常年面向全國招生,安置就業(yè)。采用我校多年來獨創(chuàng)的“模塊教學(xué)法”,理論與實踐相結(jié)合,每天上午理論,下午實踐,學(xué)生親自動手操作,通俗易懂,確保無任何基礎(chǔ)者也能全面掌握維修技術(shù),成為同行業(yè)中的佼佼者。學(xué)校實力雄厚,教學(xué)設(shè)備一應(yīng)具齊,高級摩托車、電動車維修技師任教,學(xué)校的專業(yè)老師均具本科以上學(xué)歷,具有豐富的專業(yè)知識與維修經(jīng)驗,軟硬件實力相當強勁。包工作(一期不會,免費學(xué)會止)。摩托車、電動車生產(chǎn)廠家常年提供技術(shù)支持。讓學(xué)生從實踐之中找故障,拆裝之中學(xué)原理。模塊教學(xué)法讓學(xué)生快速成才。
教學(xué)特色:深入淺出,通俗易懂,從零開始,模塊教學(xué),逐一突破。手把手教,,使學(xué)生成為 真正意義上的電動車維修、摩托車維修。采用我校獨特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8:30—11:30理論課,下午2:30—5:30實 操課。打造電動車維修、摩托車維修技術(shù)教學(xué)新神話。
開課時間:每月1號、16號開學(xué),特殊情況也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會,可免費再學(xué),直到學(xué)會為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生,學(xué)校采取晚上或星期天補課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。
就業(yè)創(chuàng)業(yè):學(xué)員學(xué)成之后,學(xué)校免費介紹到各大型企業(yè)、公司從事電動車維修、摩托車維修工作。學(xué)員如果學(xué)成以后自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)開修理店,我校免費培訓(xùn)經(jīng)營理念、項目指導(dǎo)、零配件選構(gòu),店面("sc蝴學(xué)塵鴆,電?a供監(jiān)訓(xùn)炯術(shù)支持。讓學(xué)v>
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